Chapter 6. 초안 작성

자료 조사를 통해 주요 논문을 선정하고 내용을 비교·분석하였다면, 실제 논문을 작성하기 전에 Outline을 작성합니다.

Outline은 논문의 설계도에 해당합니다. 논문에서 어떤 내용을 어떤 순서로 설명할 것인지 정하고, 각 부분에서 어떤 논문을 근거로 사용할 것인지 미리 배치합니다.

좋은 Outline이 만들어지면 각 항목을 문장과 문단으로 확장하여 논문의 초안을 작성할 수 있습니다.

1. Outline 작성

Outline에는 논문의 제목과 주요 section 및 subsection, 그리고 각 부분에서 전달하고자 하는 핵심 내용을 간략하게 작성합니다.

이때 중요한 것은 논문별로 내용을 나열하는 것이 아니라 주제별로 논문의 내용을 구성하는 것입니다.

예를 들어,

• II. 논문 A
• III. 논문 B
• IV. 논문 C

와 같이 구성하기보다는,

• II. IBD에서 나타나는 장내미생물의 변화
• III. IBD의 면역반응 변화
• IV. 장내미생물과 면역계의 상호작용

과 같이 연구 주제 또는 질문을 중심으로 구성하는 것이 좋습니다.

각 section 안에서 여러 연구 결과를 비교하고 연결함으로써 하나의 논리적인 이야기를 만들어야 합니다.

2. Outline 예시

주제: 장내미생물과 염증성 장질환의 면역반응

I. 서론

1. 염증성 장질환의 특징

• 염증성 장질환(IBD)의 정의
• Crohn’s disease와 ulcerative colitis
• IBD 발생에 관여하는 유전적·환경적·면역학적 요인

2. 장내미생물과 IBD

• 장내미생물의 주요 기능
• 장내미생물과 장 면역계의 관계
• IBD에서 나타나는 dysbiosis

3. 연구의 필요성 및 졸업논문의 목적

• IBD에서 미생물과 면역계의 상호작용을 이해할 필요성
• 최근 연구의 주요 질문
• 본 졸업논문에서 다룰 내용과 범위

---

II. IBD에서 나타나는 장내미생물의 변화

1. 장내미생물 다양성의 변화

• IBD 환자와 건강인 간의 미생물 다양성 비교
• 여러 연구에서 공통적으로 관찰된 변화
• 연구별 결과의 차이

2. 주요 미생물의 변화

• Faecalibacterium prausnitzii 등의 감소
• Escherichia coli 등의 증가
• 연구 집단 및 분석 방법에 따른 차이

3. 장내미생물 변화의 의미

• 질병 발생 또는 진행과의 관계
• 단순한 연관성인지 인과관계인지에 대한 논의
• 기존 연구의 한계

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III. IBD에서 나타나는 면역반응의 변화

1. 장 점막 면역반응

• 정상적인 장 면역 항상성
• IBD에서 나타나는 면역 항상성의 붕괴

2. 주요 면역 경로

• Th17 및 IL-17/IL-23 pathway
• macrophage activation
• TNF-α 등의 염증성 cytokine

3. 연구 결과의 종합

• 선천면역과 적응면역의 변화
• 연구들에서 공통적으로 관찰되는 현상
• 연구 결과 간 차이와 가능한 원인

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IV. 장내미생물과 면역계의 상호작용

1. 미생물에 의한 면역반응 조절

• 특정 미생물과 면역 항상성
• 미생물 유래 대사산물의 역할

2. IBD에서의 microbiome–immune interaction

• dysbiosis와 염증반응의 관계
• 동물모델 및 임상연구 결과 비교

3. 치료적 활용 가능성

• microbiome modulation
• probiotics 등의 연구
• 현재 연구의 한계와 임상적 활용 가능성

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V. 고찰

1. 주요 연구 결과의 종합

• IBD에서 나타나는 장내미생물 변화
• 면역반응 변화
• microbiome–immune interaction

2. 기존 연구의 한계

• 연구 대상 집단의 차이
• 분석 방법의 차이
• 상관관계와 인과관계의 구분
• 동물실험 결과를 사람에게 적용하는 데 따른 한계

3. 향후 연구 방향

• 미생물 변화의 인과관계 규명
• 기능적 연구의 필요성
• 치료적 활용 가능성

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VI. 참고문헌

• 주제를 이해하기 위한 주요 리뷰 논문
• 졸업논문의 중심이 되는 원저논문
• 각 주장과 설명의 근거가 되는 추가 참고문헌

3. Outline에서 초안으로 발전시키기

Outline이 완성되었다면 각 항목을 문단(paragraph)으로 발전시킵니다.

논문은 단순한 정보의 나열이 아니라 여러 문단이 논리적으로 연결되어 하나의 주장을 만들어가는 글입니다.

기본적으로 하나의 문단에는 하나의 중심 내용을 담는 것이 좋습니다.

하나의 문단은 다음과 같은 흐름으로 구성할 수 있습니다.

① 중심 내용 제시 → ② 연구 근거 제시 → ③ 비교·해석 → ④ 의미 또는 다음 내용으로 연결

예를 들어 Outline에 다음과 같이 작성했다고 가정합니다.

IBD 환자에서는 장내미생물 다양성이 감소한다.

이를 실제 문단으로 작성할 때에는 다음 내용을 포함할 수 있습니다.

1. 정상적인 장내미생물 다양성의 의미를 설명한다.
2. IBD 환자에서 다양성이 감소했다는 연구 결과를 제시한다.
3. 다른 연구에서도 비슷한 결과가 관찰되었는지 비교한다.
4. 연구마다 결과가 다르다면 그 이유를 생각한다.
5. 이러한 변화가 IBD의 발생이나 진행과 어떤 관련이 있을지 논의한다.

즉,

주장 → 근거 → 비교 → 해석

의 흐름을 갖도록 작성합니다.

특히 mini-review에서는 “연구 A에서는 ○○하였다. 연구 B에서는 △△하였다.”라는 논문별 나열을 반복하지 않도록 주의합니다.

대신 여러 연구를 하나의 주장에 대한 근거로 연결합니다.

4. 논문의 전체 구성

졸업논문의 기본 구조는 다음과 같이 구성합니다.

• 요약
• I. 서론
• II. 본문 1
• III. 본문 2
• IV. 본문 3
• V. 고찰
• VI. 참고문헌

요약

논문의 전체 내용을 짧게 요약합니다.

• 연구 주제와 배경
• 졸업논문의 목적
• 주요 내용
• 주요 결론

요약은 논문의 앞부분에 위치하지만 본문과 고찰을 완성한 후 마지막에 작성하는 것이 일반적으로 더 쉽습니다.

I. 서론

독자가 “왜 이 주제를 알아야 하는가?”를 이해할 수 있도록 작성합니다.

• 연구 주제의 배경
• 주요 개념
• 현재까지 알려진 내용
• 아직 해결되지 않은 문제
• 졸업논문의 목적과 범위

서론 마지막 부분에서는 이 논문에서 무엇을 어떤 관점에서 다룰 것인지 명확하게 제시합니다.

II–IV. 본문

본문은 졸업논문의 핵심입니다.

각 section은 주요 연구 질문 또는 세부 주제를 중심으로 구성하고, 관련된 여러 연구 결과를 비교·분석합니다.

각 section 아래에는 필요에 따라 2–4개의 subsection을 두고, 각 subsection은 여러 문단으로 구성할 수 있습니다.

중요한 것은 논문의 개수에 맞추어 본문을 구성하는 것이 아니라 논리적인 내용의 흐름에 따라 구성하는 것입니다.

V. 고찰

고찰에서는 본문에서 다룬 연구 결과를 단순히 반복하지 않고 전체 연구 결과를 종합하여 해석합니다.

다음 질문에 답하는 방식으로 작성할 수 있습니다.

• 여러 연구를 종합하면 무엇을 알 수 있는가?
• 연구 결과들이 서로 일치하는가?
• 서로 다른 결과가 나타나는 이유는 무엇인가?
• 현재 연구의 가장 중요한 한계는 무엇인가?
• 아직 해결되지 않은 질문은 무엇인가?
• 앞으로 어떤 연구가 필요한가?

특히 자신의 생각을 제시하되, 기존 연구 결과와 구분하고 그 근거를 명확하게 제시하는 것이 중요합니다.

5. 문서 양식

졸업논문은 학교에 제출하는 공식 문서이므로 학과에서 지정한 학사학위논문 작성 서식을 사용합니다.

학과 홈페이지에서 최신 작성 양식과 제출 서류를 확인합니다.

특히 다음 사항은 지정된 양식을 따릅니다.

• 표지 및 제목 페이지
• 목차
• 대제목의 형식
• 글자 크기
• 줄 간격
• 여백
• 페이지 번호
• 참고문헌 형식

글자 크기, 자간, 줄 간격 등을 임의로 변경하여 실제보다 분량이 많거나 적어 보이도록 하지 않습니다.

소제목의 세부적인 형식은 학과 양식에서 별도로 규정하지 않는 경우 논문 전체에서 일관성을 유지하는 범위 내에서 조정할 수 있습니다.

6. 작성 분량

참고문헌을 제외하고 약 15–30쪽을 권장합니다.

예상 분량은 다음과 같습니다.

부분	권장 분량
요약	0.5–1쪽
서론	2–4쪽
본문	9–18쪽
고찰	2–4쪽
참고문헌	분량에서 제외

이는 절대적인 기준이 아니며 연구 주제와 논문의 구성에 따라 조정할 수 있습니다.

페이지 수를 맞추는 것보다 각 section에서 필요한 내용을 충분하고 논리적으로 설명하는 것이 더 중요합니다.

7. 인용과 참고문헌

졸업논문에서 기존 연구를 바탕으로 제시하는 사실, 연구 결과, 해석에는 적절한 출처를 제시해야 합니다.

인용은 다음과 같은 역할을 합니다.

• 주장의 근거를 제시한다.
• 독자가 원래 연구를 확인할 수 있도록 한다.
• 자신의 생각과 기존 연구자의 결과를 구분한다.
• 표절을 방지한다.

특히 다음과 같은 내용에는 출처가 필요합니다.

• 특정 연구에서 보고된 결과
• 수치 또는 통계자료
• 특정 기전이나 이론에 대한 설명
• 기존 연구자의 주장이나 해석
• 다른 논문의 Figure나 Table을 활용하거나 수정한 경우

반면, 한 문장을 다른 표현으로 바꾸었다고 해서 출처를 생략할 수 있는 것은 아닙니다. 아이디어나 연구 결과를 다른 논문에서 가져왔다면 표현을 바꾸어 작성하더라도 해당 논문을 인용해야 합니다.

Zotero, Mendeley 등의 참고문헌 관리 프로그램을 활용하면 논문을 체계적으로 관리하고 지정된 인용 형식에 따라 본문 인용과 참고문헌 목록을 작성하는 데 도움이 됩니다.

인용 및 참고문헌의 구체적인 형식은 학과의 졸업논문 작성 지침에서 지정한 양식을 우선적으로 따릅니다.

Activity: 초안 Outline 작성

자료 조사 결과를 이용하여 자신의 졸업논문에 대한 초안 Outline을 작성합니다.

Outline에는 최소한 다음 내용을 포함합니다.

항목	작성할 내용
가제	졸업논문의 임시 제목
서론	배경 → 연구 필요성 → 논문의 목적
본문 1	첫 번째 핵심 주제와 사용할 논문
본문 2	두 번째 핵심 주제와 사용할 논문
본문 3	세 번째 핵심 주제와 사용할 논문
고찰	연구 결과의 종합, 한계, 향후 연구
참고문헌	현재까지 확보한 주요 문헌

각 subsection에는 핵심 주장 1–3개와 이를 뒷받침할 논문을 함께 표시합니다.

이번 단계의 목표

자료 조사 → 논문 비교 → 핵심 메시지 설정 → Outline → 문단 작성 → 초안 완성

이 단계에서 학생들에게 가장 강조할 부분은 “Outline은 목차가 아니다”라는 점입니다. 단순히 II. 장내미생물, III. 면역반응처럼 제목만 적는 것이 아니라, 각 section에서 내가 무엇을 설명하고, 어떤 근거를 사용하며, 최종적으로 어떤 메시지를 전달할 것인지까지 적어 놓은 논문의 설계도가 되어야 합니다. 이렇게 만들어진 Outline이라야 실제 초안 작성 단계에서 효과적으로 기능합니다.

졸업논문지도

Chapter 5. 자료조사

Chapter 7. 검토